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人才与教育
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2022-07-25
博士后科技服务团安徽金寨行侧记
受全国博士后管委会办公室、中国博士后科学基金会的邀请,中国中医科学院派出洪志明、于文晓、刘珊、李雪菲4位在站博士后于2022年7月19日-22日参与第101批中国博士后科技服务团安徽金寨行活动。 (中国中医科学院博士后服务团抵达安徽金寨县) 千里之遥,心系金寨 金寨县隶属于安徽省六安市,为中国革命的重要策源地、人民军队的重要发源地,被誉为“红军的摇篮、将军的故乡”。 科技帮扶,党建引领 在人社部留学人员和专家服务中心党委副书记沈水生的带领下,博士后服务团重温革命战争的烽火岁月,追忆革命战士的丰功伟绩,‍‍表达对革命烈士的深切缅怀。 (博士后服务团瞻仰金寨县红军纪念堂) 绿色振兴,赶超发展 7月20日上午,101批中国博士后科技服务团(安徽行)六安市科技服务对话会正式召开。人社部留学人员和专家服务中心、安徽人社厅、六安市人民政府、金寨县相关领导以及当地技术人员共计约50余人齐聚一堂共话绿色振兴,赶超发展。 (第101批中国博士后科技服务团(安徽行)六安市科技服务对话会) 对话会采取主旨演讲+现场对话提问形式进行交流互动。我院在站博士后洪志明当场做了“以科研促发展,充分发挥中医药在疾病防治方面的优势”的主旨演讲。 (洪志明博士发表“以科研促发展,充分发挥中医药在疾病防治方面的优势”的主旨演讲) 为了医院、科室高水平、可持续化发展,洪志明建议:加大专业人才引进和培养;以打造中医临床研究和转化型医院为科研新思路;推动临床重点专科向研究型学科转化。 (博士后服务团领队洪志明在对话会上回答提问) 义诊咨询,彰显风采 7月20日下午,博士后服务团在金寨县桐岗村文化乐园一楼开展了义诊咨询活动。博士后服务团现场为问诊患者提供测量血糖、血压服务,根据病历资料进行现场问诊,给出科学建议和用药指导。 (洪志明博士给群众解释病情) (刘珊博士给群众提供问诊服务) (于文晓博士给群众提供问诊服务) (李雪菲博士与义诊患者们合影留念) 本次义诊活动共计为100余位群众提供了服务,义诊活动不仅为群众提供了面对面的医疗服务,同时也进一步提高了群众的自我保健意识。 把脉座谈,引领发展 7月21日上午,博士后服务团来到金寨县中医医院院,为医院的进一步发展进行把脉问诊。 (博士后服务团在金寨县中医医院举行座谈会) 座谈会上,金寨县中医医院院长余海波表示:希望博士后服务团能就目前医院发展的困扰问题进行把脉问诊,提供智力支持。 (洪志明、刘珊、于文晓博士在金寨县中医医院泌尿外科座谈) 随后,博士后服务团分别前往金寨县中医医院泌尿外科、皮肤科、眼科等临床科室,分别就科室业务和发展进行了深入的交流。 (洪志明博士在指导三级中医医院评审资料) (洪志明、于文晓、刘珊博士进行疑难病例会诊) (李雪菲博士进行疑难病例会诊) (西苑医院 洪志明)
2022-06-02
中国中医科学院65人当选第七批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师
近日,国家中医药管理局公布了第七批全国老中医药专家学术经验继承工作(以下简称“第七批继承工作”)指导老师及继承人名单。经中国中医科学院遴选推荐和国家中医药管理局审定,王永炎等65位专家当选第七批继承工作指导老师,范逸品等134人入选第七批继承工作继承人。 全国老中医药专家学术经验继承工作是贯彻落实《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》《关于加快中医药特色发展的若干政策措施》《“十四五”中医药发展规划》的重要举措,也是中国中医科学院“十四五”发展规划的主要任务。中国中医科学院自1990年开展全国老中医药专家学术经验继承工作至今已32年,先后遴选指导老师110余名,培养继承人350余名,第七批指导老师和继承人数量均达到有史以来最高峰,中国中医科学院作为中医药事业发展的“国家队”,将以此为契机,充分利用优势资源,提高中医药师承教育质量,加强过程管理,培养一批能够较好地继承掌握老中医药专家学术思想、临床经验与技术专长,中医药理论基础扎实、坚持中医原创思维、临床(实践)能力较强、具有良好医德医风的中医药骨干人才,为中国中医科学院“做大做强”提供有力人才支撑,为推进中医药传承创新高质量发展做出重要贡献。
2022-01-24
中国中医科学院举办“名老中医药专家传承团队领军人才研修班”
1月21-22日,国家级专业技术人员继续教育基地、国家中医药人才培训中心建设项目、中国中医科学院教育管理处联合举办了以“传承精华、守正创新、成就人才”为主题的国家级继续教育项目“名老中医药专家传承团队领军人才研修班”。中国中医科学院副院长唐旭东出席开班仪式并讲话。开班仪式由中国中医科学院教育管理处处长马堃主持。 唐旭东发表致辞。他对中国中医科学院近年来在中医药人才培养、继续教育、师承教育等方面开展的工作进行了回顾性的总结,充分肯定了中医药教育工作所取得的显著成绩。他指出,党中央、国务院高度重视中医药工作,当前中医药振兴发展迎来了天时地利人和的大好时机。中国中医科学院作为中医药事业发展的“国家队”,充分利用优势资源,创新成才机制,挖掘人才潜力,不断完善中医药继续教育培养体系,不仅凝聚了一批学术领先、医术精湛、医德高尚的中医药领军人才,同时形成了一支支业务精通、学科多样、梯队完备的传承团队。本次研修班作为学术经验传承和专业技术创新的交流平台,将围绕全国名老中医药专家的学术思想、临床经验、学术特色,中医药继承与创新的最新研究进展及热点问题等进行交流探讨;传承工作室负责人及学术骨干将分享在人才培养、队伍建设、传承成果等方面的经验和做法,希望参会人员通过两天的培训,在中医药理论把握、临床实践、现代研究、科技创新等方面学习可借鉴的科研思路、研究方法、学术经验,切实能够学有收获,受益匪浅。 本次研修班旨在深入贯彻落实习近平总书记在中央人才工作会议上重要讲话精神,新时代人才强国战略和《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》,围绕全国名老中医药专家传承工作室建设及名医名家的学术思想、临床经验、学术特色,中医药继承与创新的最新研究进展等热点问题,邀请了业内13位院士、国医大师、岐黄学者、著名专家教授和全国名中医工作室的负责人或主要传承人,分享学术经验,交流探讨培养学术领先、医术精湛、医德高尚、业务精干、中西医融合发展的领军人才的经验与体会,推动中医药的传承创新和学术发展。 本次会议为期两天,内容丰富,精彩纷呈,截至会议结束时线上观看量达2.6万人次。
人才队伍
两院院士
诺贝尔奖
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国医大师
全国名中医
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博士后工作
进出站管理
政策规定
博士后招聘
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全国博士后管委会办公室关于改进博士后进出站有关工作的通知
各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局),中国科学院人事局,中国社会科学院人事教育局,中央军委政治工作部干部局,各博士后设站单位:       博士后进出站工作是博士后日常管理和服务工作的重要内容。为贯彻落实党中央、国务院关于持续推进“放管服”改革和《关于进一步加强人社系统行风建设工作方案》(人社部发〔2018〕34号)要求,进一步提升博士后工作管理和服务工作水平,全国博士后管委员会办公室决定改进博士后进出站有关工作。现将有关事宜通知如下:       一、优化博士后进、出、退站办理程序       博士后人员进、出、退站在博士后设站单位办结,不再由省级博士后管理部门或中国博士后科学基金会办理。优化后的办理程序为“个人申请—博士后设站单位初审—省级博士后管理部门或中国博士后科学基金会网上预审—博士后设站单位办理手续”。       博士后人员的户口迁移、子女上学等事项,由博士后设站单位到省级博士后管理部门或中国博士后科学基金会统一办理。       二、精简部分介绍信和材料       (一)取消博士后管理部门出具的部分介绍信。取消《进站证明》。博士后人员进站,博士后设站单位或博士后人员可根据需要网上自行打印《博士后研究人员备案证明》;取消《分配工作介绍信》和《退站介绍信》。博士后人员出站、退站,由博士后设站单位按照人事调动程序,办理相应的行政关系、工资以及人事档案转移手续。       (二)取消博士后人员提交的部分纸质材料。取消《博士后申请表》、《博士后研究人员工作期满登记表》,两表内信息均可通过中国博士后网上办公系统查看,并根据需要自行打印;取消《博士后设站单位考核意见表》、《博士后研究人员工作期满业务考核表》,涉及学术内容的材料不再做统一要求,由博士后设站单位自行规定;取消《接收单位意见表》,可用劳动(聘用)合同、接收函、商调函等过程性材料代替。       三、启用电子版《博士后证书》       (一)启用电子版《博士后证书》(简称“证书”),同时停发纸质证书。已发放的纸质证书继续有效,2013年以后已获得纸质证书的博士后人员可继续获取电子版证书。       (二)博士后人员工作期满出站后,经设站单位同意,即可在中国博士后网上办公系统中获取电子版证书。电子版证书支持多次查看、打印。       (三)有关单位可登录中国博士后网站“博士后证书查询及验证”入口或扫描证书上的二维码,对证书进行查询及验证。       (四)获得博士后创新人才支持计划、博士后国际交流计划、香江学者计划、中德博士后交流项目、澳门青年学者计划等国家专项计划资助的博士后研究人员,仍可获颁由全国博士后管理委员会统一签发的纸质证书。       四、有关要求       (一)加强组织领导。各级博士后管理部门要高度重视改进博士后进出站有关工作,积极筹备,统筹协调,优化流程;加强宣传力度和业务培训;加大人员和设备投入,确保改进工作按时到位和准确执行,切实为博士后人员提供高效、便捷服务。       (二)时间安排。优化博士后进、出、退站办理程序及精简部分介绍信和材料工作于2019年3月1日起正式实施。文件下发之日至2019年2月28日为过渡期,有关省市单位和部门要在此期间做好与教育、公安、公共人才和就业服务机构等部门的政策沟通和工作衔接,保证顺利过渡,避免出现停办、漏办等情况。电子版证书于2019年1月1日起启用。       (三)加强监督管理。省级博士后管理部门要依托信息化手段充分发挥监管职能,并探索建立地区内监管机制。       (四)及时反馈问题。各单位对在工作过程中的出现问题及意见建议,要及时向上级博士后管理部门反馈。                                                                                              全国博士后管委会办公室                                                                                     2018年12月25日
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中国中医科学院“名师+”博士后人才引进项目介绍
中国中医科学院博士后管理工作实施细则(2021年修订版)
中国博士后科学基金资助规定
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中国中医科学院2022年度博士后研究人员招聘简章
中国中医科学院2022年度博士后研究人员招聘简章       附件1:中国中医科学院“名师+”博士后人才引进项目介绍       附件2:进站申请材料清单       附件3:申请博士后人员科研合作意向书       附件4:2022年度博士后招聘目录
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进站申请材料清单
出站申请材料清单
博士后人员进站、出站、退站表
继续教育
岐黄工程
名医传承
继教园地
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08-23
2022
全国中药特色技术传承人才培训项目
全国中药特色技术传承人才培训项目是国家中医药管理局中医药传承与创新“百千万”人才工程(岐黄工程)的重要举措之一,旨在全国培养一批热爱中医药事业、理论功底扎实、实践经验丰富、技能精湛,能够较全面的掌握中药各方面知识的中药特色技术传承人才,保持和发扬中药特色优势,促进中药与中医事业的协调发展。培养对象通过学习中药栽培、资源保护及利用、鉴定、炮制、传统制药工艺、制剂、医院制剂开发研究、调剂等中药特色技术理论和实践技术,推广运用到自身的实际工作中。培养对象每年度要到5个以上培训单位游学轮转观摩,较系统地掌握各地区中药特色技术,并重点考察当地的GAP基地、中药生产企业(含饮片厂)、中药材交易市场和中医医疗机构中药房等部门,了解中药生产、流通、使用的实际情况,拓宽视野,拓展思路。同时根据自身的专业特点,研读相关中药典籍,提高中药理论水平,并自愿选择老中药专家跟师学习,提高中药特色技术实践能力和水平。该项目在2014年启动实施,我院现有全国中药特色技术传承人才26名(其中13名在研修中)。 中国中医科学院全国中药特色技术传承人才 王凤霞 杨响光 荣立新 梅  娜 王景红 张  颖 张  村 臧  琛 王文青 程  严 刘淑惠 李  力 夏  坤 庞  颖 马  爽 伊博文 匡  颖 杨  辉 张  婷 庞春燕 蒋季明 梁  昆 高  峰 刘  静 陈  述 陈  旭 2014年全国中药特色技术传承人才培训项目结业考核工作现场合影 2015年全国中药特色技术传承人才培训项目结业考核工作现场合影
08-23
2022
全国中医优秀人才研修项目
全国中医临床优秀人才研修项目是国家中医药管理局中医药传承与创新“百千万”人才工程(岐黄工程)的重要举措之一,该项目以具备较扎实的中医药理论基础和较丰富临床经验的中医主任医师、中医药一线基础教学(研究)、中青年临床医学及相关专业的中医药人才为培养对象,根据“读经典、做临床、跟名师、强素养”的研修纲要,以德业双修、医文融合、理术并重、医药兼通为主线,通过为期3年的经典研修、跟师学习、临床实践、素养提升、个性化实践学习、中西医协同发展等,培养一批在中医临床、基础、西学中领域,医德医风好、理论功底深厚、医术精湛的中医优秀人才。申报人员经过严格的遴选,由我院推荐,参加全国中医理论选拔考试,国家中医药管理局按照择优录取的原则确定培养对象。我院现有全国中医临床优秀人才45名,全国中医基础优秀人才3名,全国西学中优秀人才3名,其中15名在研修中。 中国中医科学院全国中医临床优秀人才 杨宇飞 齐文升 孙建实 花宝金 张  宁 温建民 李  浩 徐凤芹 郭  朋 张  红 刘喜明 刘文军 赵瑞华 胡元会 寇秋爱 徐  浩 高  蕊 杨志旭 衷敬柏 贾小强 吴  煜 张华东 熊  露 冯  利 马  堃 董国菊 刘龙涛 苗  青 张  晋 李  军 刘新敏 王培利 刘征堂 蒋跃绒 徐建龙 张翠珍 杨怡坤 张兰凤 张大武 唐今扬 付长庚 周育平 吴  敏 李海霞 刘世巍 中国中医科学院全国中医基础优秀人才 武晓冬 岳广欣 马晓北 中国中医科学院全国西学中优秀人才 丛伟红 朱馥丽 马英明 2015年第三批全国中医临床优秀人才研修项目结业考核工作会现场合影 2019年第四批全国中医临床(中医基础)优秀人才研修项目年度考核工作会现场合影
08-22
2022
国家中医药人才培训中心建设项目介绍
为深入贯彻落实《中医药发展战略规划纲要(2016—2030年)》、《中医药发展“十三五”规划》及《中医药人才发展“十三五”规划》,国家中医药管理局启动了中医药传承与创新“百千万”人才工程(岐黄工程),国家中医药人才培训中心建设项目是岐黄工程建设任务之一。项目旨在以中医医疗机构、高等院校、科研院所为依托,建设国家中医药人才培训中心,国家中医药高层次人才培养基地,形成一批支撑岐黄工程建设的中医药传承与创新人才培养平台。中国中医科学院作为国家中医药人才培训中心建设项目承担单位,坚持服务大局,围绕中医药事业发展需求,聚焦中医药发展重大战略,科学谋划中医药高层次人才队伍建设思路和实施举措,促进人才规模、质量、结构与中医药事业发展相适应、相协调;坚持统筹协作,注重医教协同、科教融合,统筹推进医疗、科技、教育工作和人才培养同步实施。力求以中国中医科学院中医药高层次人才队伍建设带动全国中医药人才培养;坚持机制创新,深化中医药人才发展体制机制改革,在人才遴选、培养、使用、评价和激励等方面积极探索,创新高层次人才自主培养、自主管理模式,形成有利于中医药高层次人才成长的长效机制,为中医药人才成长创造有利条件和良好环境。 近年来中国中医科学院依托国家中医药人才培训中心建设项目,开展了中医药高层次、骨干、急需紧缺人才的各类培养培训工作,举办国家级中医药继续教育项目百余项。在中医药教育教学方面,制作完成了《新冠肺炎疫情中医药防控专题培训课程》,开展“杏林撷英”名医传承系列精品视频课程建设,编制了中国中医科学院国家中医药人才培训中心建设项目中医药继续教育培训教材系列丛书。为探索创新符合中医药特色的中医药人才培养模式,开展了师承教育分析与管理改进措施研究和西学中人才培训培养机制与制度研究等中医药人才培养模式与传统师承教育的研究工作。运用大数据、“互联网+”等现代信息技术搭建中心的管理信息系统,创建中医药教学培训新维度。构建集数字化、远程互动、智慧交互于一体的智慧教室,打造全景沉浸式的网络教学场景,通过先进数据传输技术和强大的数据同步功能,能够在课堂上将讲师的板书笔记同步传输给远程教室的学生,实现中医药教学培训与5G、大数据、人工智能、云计算等技术融合创新。 中国中医科学院以做大做强为目标,深入推进中医药人才队伍建设,不断加强中医医疗服务、教育教学、科学研究、产业发展、文化传播、对外交流与合作等相关领域的战略人才、领军人才、青年拔尖人才培养,为中医药振兴发展提供坚强的人才支撑和智力保障。 新冠肺炎精品视频课程专家论证会现场         黄璐琦院士,王琦院士、国医大师,王永炎院士,晁恩祥国医大师,薛伯寿国医大师录制精品视频课程      继续教育系列教材工作会议
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08-19
2022
中国中医科学院全国名老中医药专家传承工作...
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